Утверждать правду жизни

В таких случаях мы не вправе быть снисходительными, сочувствующими. Причины этих и других негативных моментов отчасти коренятся в давно изжившем себя попечительстве, в извращенном понимании заботы, в устаревших методах работы. Отсюда вывод о необходимости не просто искоренения существующих недостатков, а об энергичной, продуманной, более целенаправленной системе совершенствования организационных форм и средств нашей деятельности. В конечном итоге это относится к стилю работы, ее качеству и эффективности, к усилению ответственности как персональной, так и коллективной. Над всем этим, в первую очередь, следует задуматься молодежным комиссиям и принять самые решительные меры по преодолению существующих недостатков и трудностей.

Рассмотренные в критическом плане явления не исчерпывают всего круга вопросов. Они прямо соотносятся с творческими проблемами. Отмечая достоинства искусства молодых, важно, чтобы за ними не ускользали просчеты и отдельные тревожные симптомы.

К откровенному, серьезному анализу современного художественного процесса и его перспектив нас обязывают дух и решения апрельского Пленума ЦК КПСС, высокий политический смысл, по-ленински реалистический, принципиальный и всесторонне аргументированный характер доклада Генерального секретаря ЦК КПСС Михаила Сергеевича Горбачева.

Современное поколение молодых художников нашей страны последовательно овладевает огромным творческим опытом мастеров советского изобразительного искусства, великими традициями русской демократической культуры, классическим наследием, внимательно вглядывается в произведения зарубежных прогрессивных художников.

Конечно, время для этого постоянно уплотняется, а поток информации, сумма знаний растут. Все это требует быстроты усвоения, собранности и напряжения сил, более того, художнического осмысления, выбора. Вот тут и возникают определенные трудности. Ведь четкая избирательность, верное понимание зависят и от умения работать с материалом, от способностей и вкуса, от внутренней и профессиональной культуры и, конечно же, от идейной зрелости, широты политического кругозора. Все эти качества не возникают сами по себе, они прививаются школой, институтом, коллективом, социальной средой, наконец, развиваются нами старшими товарищами по искусству, наставниками и воспитателями нашей творческой смены.